Ces écrans qui absorbent nos enfants. Plaidoyer pour un retour à la réalité

Résumé :




Comment préparer nos enfants à vivre dans un monde ultraconnecté ? Les technologies font désormais partie de notre quotidien et elles ont permis de grandes avancées dans beaucoup de secteurs comme la santé, la recherche, pour n'en citer que quelques-uns. Mais faut-il pour autant initier le plus tôt possible nos enfants aux technologies de notre monde moderne ? Dans un monde où les écrans sont omniprésents, nos enfants peuvent souffrir d'un déficit de réalité.
Ce n'est pas parce que l'enfant est captivé par l'écran que celui-ci est un besoin pour sa croissance. Comme Catherine L'Ecuyer le montre dans ce livre percutant, les enfants ont avant tout besoin d'expériences sensorielles et d'un lien d'attachement solide basé sur des interactions humaines positives. Ainsi, l'innovation éducative ne consiste pas à rechercher toujours ce qui est nouveau et dernier cri, même s'il est indéniable que nos enfants finiront par utiliser les technologies.
Et en ce sens, l'auteure démonte, avec des études et des exemples concrets, une série de mythes éducatifs et montre que la meilleure préparation à l'utilisation responsable des nouvelles technologies a lieu dans la réalité, c'est-à-dire que la meilleure préparation pour le monde en ligne est finalement... le monde hors connexion.