Réussir son entrée en anglais GS CP

Idéal pour initier les tout jeunes élèves à l'anglais, cet ouvrage est organisé en 3 parties : - l'éveil aux langues étrangères, préconisé par les programmes depuis la rentrée 2019. Initiation à la diversité linguistique, il constitue un premier contact avec d'autres langues et ouvre les élèves à la pluralité des cultures. - 6 projets pour la GS, chacun composé de 3 à 7 séances d'environ 20 minutes. Les activités orales, tout en anglais, sont ludiques, motivantes et adaptées à l'âge des élèves : apprendre et mettre en scène une comptine, écouter et comprendre un album, jouer au loto ou à un jeu de cour... - 9 projets pour le CP, chacun composé de 4 à 7 séances d'environ 30 minutes. Les élèves réaliseront une galerie de portraits pour se présenter ; fêteront un anniversaire pour donner leur âge ; apprendront le lexique des couleurs et des animaux en vue d'écrire un petit album ; joueront à différents jeux sur les thèmes d'Halloween, de Noël, de Pâques... Ces thématiques, très appréciées des élèves, entraînent la compréhension et l'expression orates, dans un climat de confiance et de bienveillance. Des séances clés en main, essentiellement pour travailler l'oral, courtes et faciles à mettre en muore en classe. Tous les supports des séances à imprimer et/ou à vidéoprojeter : de nombreuses cartes images ; des cartes nombres ; des dés thématiques ; tous les jeux : des labyrinthes, des planches et cartes de loto, des jeux de bingo, un jeu de plateau... ; des masques ; etc. Retrouvez toutes les ressources numériques sur mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com.